Ateliers enfants

 

VOIR, DIRE, FAIRE…

Découvrir des oeuvres, prendre la parole et échanger sur les oeuvres, développer une pratique artistique.

Concept des ateliers :

  • Sélection et présentation d’oeuvres en lien avec une thématique ou un artiste.
  • Les oeuvres peuvent être originales ou reproduites ; illustrations, films, photographies.
  • Proposition d’ un atelier en lien avec la thématique ou avec l’artiste
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Garri Bardine

Mes propositions s’adaptent à vos projets, vos lieux, vos budgets, n’hésitez pas à me contacter !

« Les devinettes en-chantées » à Noisy le Sec …

IMG_8806Les deux classes de CE1 de l’école élémentaire d’Estienne d’Orves entretiennent une relation privilégiée avec le cinéma le Trianon de Romainville : découvrir des films en salle, assister à des ateliers et participer au festival « Les enfants font leur cinéma ». Dans ce cadre, j’ai eu la mission d’organiser une journée d’initiation au cinéma d’animation.             A partir d’extraits de films, nous avons réfléchi dans un premier temps aux spécificités du cinéma « image par image » puis nous avons réalisé par petits groupes des devinettes afin que chacun puisse tester une technique d’animation…

Une vue des frères Lumière, un extrait du Royaume des chats, de La Nuit américaine ...

Une vue des frères Lumière, un extrait du Royaume des chats, de La Nuit américaine …

Pixillation...

Pixillation…

Papier découpé...

Papier découpé…

Dessin animé ...

Dessin animé …

Lentilles sur table lumineuse

Lentilles sur table lumineuse

Animation d'un gâteau et de cacahuètes ...

Animation d’un gâteau et de cacahuètes …

Silhouette sur table lumineuse

Silhouette sur table lumineuse

 

Papier découpé

Papier découpé

Pâte à modeler...

Pâte à modeler…

Enregistrement des chants...

Enregistrement des chants…

Chaque groupe évoque une chanson ou une comptine traditionnelle par une mini séquence animée et en fredonnant… Lorsque le point d’interrogation apparaît, vous avez une seconde pour réfléchir avant que la solution apparaisse à l’écran !                                 A vous de jouer !


« Souriez, vous êtes filmés ! » à l’école Guy Moquêt de Malakoff

ombre1Les deux classes de CP de Claudine Moissard et de Valérie Méridan sont engagées dans un très beau projet sur l’image, « Souriez, vous êtes filmés ! ». Dans ce cadre, je suis allée animer un atelier d’initiation au cinéma d’animation…

L’histoire des images qui bougent commencent très tôt… Lorsque l’homme a pris conscience de son ombre et de son potentiel créatif !

Oh ! La belle vache !

Oh ! La belle vache !

L'utilisation de marionnettes augmente encore les possibilités de création...

L’utilisation de marionnettes augmente encore les possibilités de création…

La découverte et la manipulation des jouets optiques du pré-cinéma provoquent un véritable émerveillement !

Du zootrope ...

Du zootrope …

... au folioscope.

… au folioscope.

Il ne nous reste plus qu’à réaliser une petite séquence animée pour parfaire cette matinée !

Les CPA en pleine action !

Les CPA en pleine action !


Les cpb au grand complet !

Les CPB au grand complet !

« Les enfants d’abord ! » au Jeu de Paume 10

Exposition Philippe Halsman au Jeu de Paume, jusqu'au 24 janvier 2016

Exposition Philippe Halsman au Jeu de Paume, jusqu’au 24 janvier 2016

Les visites-ateliers Les enfants d’abord ! explorent à nouveau le genre du portrait. Après l’exposition Diane Arbus, ce sont les photographies de Philippe Halsman qui provoquent des interrogations sur ce genre essentiel dans l’histoire de la photographie. Quelles relations le photographe établit-il avec son modèle ? Un portrait doit-il être ressemblant ? Quels usages fait-on du cadrage, du point de vue, de la lumière ? Devient-on naturel et spontané lorsque l’on saute devant un objectif ?

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Et si on jouait avec les émotions …

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Marylin reste une star même pour les plus jeunes !

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Photographe, modèle et assistant…

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Extrait du porte-folio personnalisé

                                     Deux autres visites-ateliers le 28 novembre 2015                                          à 11H00 et 15H30

La fête du cinéma d’animation à la médiathèque d’Orléans

Orle_ans1_Invitée par la médiathèque Maurice Genevoix d’Orléans, j’ai eu le plaisir d’animer deux ateliers de découverte du cinéma « image par image ». Le matin était consacré aux plus jeunes. Après la projection de Bon voyage, Dimitri ! les enfants ont minutieusement fait bouger des animaux de la Savane pour réaliser quelques secondes d’animation.

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Les plus grands ont pu, quant à eux, découvrir un programme que j’aime beaucoup, La petite fabrique des mots ! Nous avons ensuite animé en ombre chinoise un duel de métamorphoses entre une fée et un prince…

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Et maintenant, honneur aux images qui bougent !


Musique : http://www.musicscreen.be/  Fanfaronne sous licence creative

12-15ANS.jdp au Jeu de Paume

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Au delà de l’art du saut, les jeunes ont découvert l’art du portrait et de la mise en scène en créant des récits en images époustouflants. Deux après-midis de vacances très intensifs !

Tout commence par un défi photo : réaliser un portrait expressif

Tout commence par un défi photo : réaliser un portrait expressif en jouant sur la lumière, le point de vue, le cadrage…

Tout commence par la visite de l'exposition Philippe Halsman avec Pauline.

Exploration sélective de l’exposition Philippe Halsman

Jeu de regards devant l'affiche de l'exposition "Portraits et nus" organisée à la Galerie de la Pléiade en 1936

Jeu de regards devant l’affiche de l’exposition « Portraits et nus » organisée à la Galerie de la Pléiade en 1936

RP

Petit exercice pour réfléchir aux codes du récit en images

La jumpology en pratique !

La jumpology en pratique !

Mini formation pour réaliser un diaporama sonorisé

Mini formation pour réaliser un diaporama sonorisé

Du Storyboard...

Conception et réalisation du diaporama : du storyboard…

prise de vue

… aux prises de vue…

... jusqu'au montage final !

… jusqu’au montage final !

Trois groupes, trois récits à l’univers singulier qui ont répondu au delà de notre attente à la consigne « Etonnez-nous ! »

Grenadine

La grenadine : un roman photo délirant

Disparition mystérieuse : une énigme surréaliste

Disparition mystérieuse : une énigme surréaliste

Sans titre : l'horreur a rendez-vous aux jardins des Tuileries ...

Sans titre : l’horreur a rendez-vous aux jardins des Tuileries

« Phantom Boy » au Sélect d’ Antony

Phantom Boy  d'Alain Cagnol et Jean-Loup Felicioli, 14 octobre 2015

Phantom Boy d’Alain Cagnol et Jean-Loup Felicioli, 14 octobre 2015

La Fête du cinéma d’animation bat son plein ! Au cinéma Le sélect d’Antony, c’est le nouveau long métrage d’Alain Cagnol et de Jean-Loup Felicioli qui est à l’honneur ! Après la projection du film, les enfants sont invités à découvrir trucs et effets spéciaux pour passer à travers les murs lors d’un atelier pixilation…

Garou, Garou, le passe-muraille de Jean Boyer, 1951

Garou, Garou, le passe-muraille de Jean Boyer, 1951

Beetlejuice de Tim Burton, 1988

Beetlejuice de Tim Burton, 1988

Harry Potter à l'école des sorciers de Chris Columbus, 2001

Harry Potter à l’école des sorciers de Chris Columbus, 2001

Two bagatelles de Norman McLaren et Grant Munro, 1953, ONF

Two bagatelles de Norman McLaren et Grant Munro, 1953, ONF

… Phantom Boy a produit un curieux effet sur les enfants !

Musique : http://www.musicscreen.be/  Ingrov sous licence creative

« A la conquête de l’Ouest ! »

La Prisonnière du désert de John Ford, 1956

La Prisonnière du désert de John Ford, 1956

« Fondamentalement, il (John Ford) sait que la première dramaturgie du cinéma c’est mettre des êtres humains dans un décor, donc, par exemple, dans certains paysages, car le rapport d’un être humain dans un paysage est immédiatement dramatique. »                                                                       Entretien avec Jean Douchet, Quintessence du Western

« Je n’aime pas tourner en studio. J’aime aller en extérieurs essentiellement pour deux raisons. Premièrement, lorsque vous voyez le paysage, il peut vous venir une foule d’idées auxquelles vous n’auriez jamais songé sur un plateau. Le lit d’un fleuve, une montagne, un arbre, un rocher, ou quelque chose qui se trouve sur votre route peuvent doubler la vérité d’une scène… Deuxièmement, les acteurs atteignent à bien plus de vérité en extérieurs. Dans un studio, tout est calme, tout est construit en prévision de la scène, les lumières sont allumées et on joue sa scène… Mais si l’acteur doit la jouer au sommet d’une montagne, au bord d’un fleuve, ou dans une forêt, il y a le vent, la poussière, la neige, le craquement des branches qui l’interrompent, qui l’obligent à se donner plus : il devient plus vivant. »                                                                                                                                                                    Anthony Mann dans les Cahiers du cinéma, n°69, mars 1957

Les élèves de CE2-CM2, inscrits dans le dispositif Ecole et cinéma à Paris, terminent une année riche en découvertes par le western âpre et sauvage de John Ford, La Prisonnière du désert. Pour accompagner la découverte du film en salle, l’atelier A la conquête de l’Ouest ! met en avant le rôle du paysage dans le film, en proposant une lecture partagée de photogrammes et d’extraits. Chaque élève est invité ensuite à imaginer un évènement qui pourrait se passer à Monument Valley et à le mettre en scène dans un storyboard. Dinosaures et extraterrestres disputent le lieu aux cowboys et aux indiens. Les rochers se désagrègent, le désert se transforme en un grand lac… Décor rêvé pour une séance de bronzage, un pique-nique ou la dégustation d’une glace qui ne fond pas au soleil… Lieu de prédilection pour des courses poursuites, des affrontements et des bagarres multiples… L’imagination des élèves est sans limite !

La classe de CM1 de Sylvie Ginet

La classe de CM1 de Sylvie Ginet

La classe de CM1 de Françoise Prax

La classe de CM1 de Françoise Prax

Classe de CE2 de Sophie Bonjour

Classe de CE2 de Sophie Bonjour

La classe de CM1/CM2 de Caroline Ritz

La classe de CM1/CM2 de Caroline Ritz

Documents utilisés lors de l’atelier : échelle des plansPlan 1 et storyboard.

Les premiers films sur les cowboys et les indiens ont été tournés sur la côte Est, dans le studio de Thomas Edison, la Black Maria.

La Black Maria, premier studio de cinéma construit en 1893

La Black Maria, premier studio de cinéma construit en 1893

Sioux Ghost Dance de William Heise, 1894


Cripple Creek Bar Room Scene de James H White, 1899

Atelier « cinéma d’animation » Maison Populaire de Montreuil

titreLa trilogie des contes animés s’achève avec l’adaptation d’un conte norvégien, le garçon qui devint faucon, fourmi et lion. Nous l’avons renommé Le garçon et les trolls et pris quelques libertés que vous allez découvrir ! Voici en images les derniers étapes …

dernières scènes à animer...

dernières scènes à animer…

Toutes les compétences sont requises, y compris faire des confettis !

Toutes les compétences sont requises, y compris faire des confettis !

Dernières mises au point...

Dernières mises au point…

Enregistrement des voix et des bruitages...

Enregistrement des voix et des bruitages…

Création avec le Strobotop !

Création avec le Strobotop !


Musique : http://www.musicscreen.be/ Abyss et Electronika sous licence creative commons

Pop corn et projection !

Pop corn et projection ! La dernière séance !

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Pop corn et projection ! La dernière séance !