Les « enfants d’abord » au Jeu de Paume

Photo d'Adrien Chevrot pour le Jeu de Paume

Le samedi 7 janvier au matin, l’espace éducatif s’anime de la présence joyeuse d’enfants invités à expérimenter la première visite-atelier des « Enfants d’abord », nouvelle offre pour le jeune public, proposée par le Jeu de Paume.

En lien avec l’exposition Diane Arbus, le thème de cette première visite-atelier porte sur le portrait photographique.

Photo d' Adrien Chevrot pour le Jeu de Paume

Par l’observation de photographies projetées ou exposées dans les salles, les enfants découvrent peu à peu qu’une photographie est le résultat d’un ensemble de choix réalisés par le photographe :                                                                                                                  Dans quel espace prendre la photo ? (intérieur/extérieur)                                                Quelle pose choisir ? (mise en scène/instantané)                                                              Dans quel sens prendre la photo ? (format portrait/format paysage)                                    Quel cadrage choisir ? (les différents plans)                                                                          Quel angle choisir ? (les angles de prise de vue)

Photo d' Adrien Chevrot pour le Jeu de Paume

photo d' Adrien Chevrot pour le Jeu de Paume

Au cours de l’atelier, les enfants répondent eux mêmes  à ces questions en jouant tour à tour le rôle du photographe et du modèle.

Photo d'Adrien Chevrot pour le Jeu de Paume

Les enfants réalisent ensuite chacun un portfolio, mémoire de leur activité.

photo d'Adrien Chevrot pour le Jeu de Paume

Découvrez sur le site du Jeu de Paume les prochaines  » visites-ateliers » :                                                                  » Chantiers sur la ville « 

Le film du premier atelier est en ligne sur le site du magazine du Jeu de Paume.

Atelier 1 : De l’album au film ou vice et versa

 

Quels sont les liens entre un album jeunesse et son adaptation au cinéma ? Un film peut-il être à l’origine d’un album ? Des auteurs peuvent-ils réaliser un album et un film en parallèle ?

Comment anime-t-on des images fixes ?

Nous explorerons avec les enfants les multiples liens entre la littérature et le cinéma en découvrant des oeuvres du patrimoine ou des oeuvres plus contemporaines.

Pour les petits groupes (une dizaine d’enfants) l’atelier consistera à manipuler et à fabriquer des jouets optiques.

Pour les grands groupes, une analyse comparée de l’album et du film peut être proposée.

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