« Maternelle au Cinéma » à Castres 81

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Projection-conférence                                                                                                   Au CGR de Castres                                                                                                     Mercredi 20 décembre 2023                                                                                             Avec la complicité de Médiatarn

À télécharger : Pour aller plus loin…A tableD’où voit-on Anna ?Les morceaux du géantChamp-ContrechampPlan objectif – plan subjectifLa danse du caillou dans la marmiteDe la page à l’écran, le jeu des différences.

Les repas ne sont pas de tout repos avec Georges Méliès. D’étranges phénomènes s’invitent à table ! Le repas fantastique, 1900

Pour les documents sur le programme Le grand dehors c’est ici !

« Rêver demain »… avec La Petite École de Cinéma

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Une rencontre virtuelle et visuelle entre les élèves et l’artiste Philippe de Gobert.

 » Et rien n’est tel que le rêve pour engendrer l’avenir. Utopie aujourd’hui, chair et os demain. »                                                                         Les misérables, Victor Hugo, 1862                    « … Aucun homme ne vit dans la réalité extérieure, parmi les sels et les acides, mais dans la chaude pièce fantasmagorique de son cerveau, aux fenêtres peintes et aux murs historiés. »                                          Les porteurs de lanterne, Robert Louis Stevenson, 1888                     » Trouvant son plus grand accomplissement dans la création artistique, le rêve est le tison qui sert à rougeoyer les braises du réel ; il l’entretient , le réveille, l’avive. »                                                                                          La tyrannie de la réalité, Mona Chollet, 2006              «  Cela commence par un rêve, peut-être, et peut-être par un désir. Sûrement un désir. Lorsque quelqu’un, quelque part, imagine une histoire, un poème, un chant, lorsqu’il crée un personnage, qu’il conçoit un décor, noue une intrigue, déjà, il enclenche le processus. C’est à ce moment précis qu’un monde se crée. Un monde nouveau, avec ses règles, ses lois, ses possibilités et ses interdits. Et ce monde existe et croît selon sa logique propre. »                                                             Aerkaos, Jean-Michel Payet, Éditions du Panama, 2007                 » Le cinéma, c’est un accès possible à des formes de vérités, où on peut faire exister ses rêves. »                 La filmothèque idéale de Pascale Ferrand, France Culture, 2020

  Atelier « Rêver demain … »                                                                                              La Petite École de Cinéma                                                                                                    Havre de Cinéma                                                                                                                  Du 14 au 21 octobre 2022

La petite école de Cinéma réunit cette année 15 classes de Seine-Maritime (le Havre, Rogerville, Mannevilette, Saint Martin du Bec, Gonneville la Mallet et Bolleville). Les enfants,  de grande section au CM2, vont réaliser un court métrage avec la complicité de cinéastes professionnels. La séance d’ouverture que j’ai eu le plaisir d’animer portait sur la nouvelle thématique « Rêver demain … ».

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Inès et Clément, volontaires en Service Civique à l’association Havre de Cinéma, accompagnent le projet.

Quels sont les rêves de demain des enfants ? Petit florilège non exhaustif …                              Voir une étoile filante. Partir dans le passé. Aller me balader avec mon papa et mon papi. Quand je claque des doigts, il y a plein de licornes devant moi. Que l’argent tombe du ciel. Faire ce que l’on veut de notre vie. Être célèbre. Être footballeur. Que la terre soit moins polluée. Devenir un crocodile. Remonter le temps si je rate quelque chose. Qu’il n’y ait plus de virus. Être boulangère et artiste en même temps. Éteindre les feux de forêt. Faire le tour du monde. Aller au Parc du Bocasse. Que toute la ville soit en bonbons. Être immortel. Rencontrer un magicien qui fait apparaître des dinosaures. Que ce soit les enfants qui décident. Inventer de nouveaux moyens de transport. Arrêter les guerres. Être dans le jeu Minecraft. Être ceinture rouge au judo. Aller voir un film. Avoir un lapin. Habiter dans une villa. Faire un rêve extraordinaire qui se réalise. Aller dans le futur pour savoir ce qui va se passer. Rêver d’une bonne journée pour se consoler d’une mauvaise journée. Être dans un rêve.

Qu’ils soient personnels ou collectifs les rêves exprimés sont d’une belle variété. J’ai toutefois ressenti que les enfants n’étaient pas égaux dans l’expression de leurs rêves. Volonté de préserver leur intimité, prégnance trop forte de la réalité ? Le détour par les oeuvres a été un moment indispensable pour échanger autour d’objets communs et permettre aux enfants de s’exprimer plus facilement.

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« Il faut prendre au sérieux l’étymologie de l’utopie: elle n’est nulle part et doit y rester. »                                                                         La tyrannie de la réalité, Mona Chollet, 2006 

Après un résumé succinct de l’intrigue de l’album de Simon Bailly nous avons découvert l’île d’Utopia à travers les yeux de Thomas.

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Au delà de l’absence des portes, au delà des maisons, des vêtements et des chaussures identiques c’est la composition et l’organisation familiale qui a intrigué nombre d’enfants ; la variété des nuances de couleurs de peau au sein d’une même famille ainsi que les activités en commun.  » Le grand-père fait le ménage, ils travaillent ensemble dans les champs, ils sont soudés, égaux… » Le lien entre les rêveurs et les inventeurs a été aussi souvent souligné.  Tous les rêves sont-ils réalisables ? Tous les rêves sont-ils idylliques ? Les artistes sont-ils des rêveurs ? Les scientifiques sont-ils des rêveurs ?

Dans les extraits des films les enfants retrouvent les rêves immémoriaux de voler et d’aller sur la lune. Des échanges soutenus sur le rêve et la réalité s’ensuivent.                                       « – C’était un rêve qui n’était pas un rêve. » Satsuki dans Mon voisin Totoro.                            « – Sachez que ceci est mon rêve, jeune homme. – C’est aussi le mien monsieur. – En êtes-vous certain ? Cela voudrait dire jeune homme que nous partageons, vous et moi exactement le même rêve. » Dialogue entre Jiro et l’ingénieur Caproni dans Le vent se lève.

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« Le voyage dans la lune » de Georges Méliès, « Mon voisin Totoro » et « Le vent se lève » d’Hayao Miyazaki.

  « Je veux créer des films à travers lesquels les enfants peuvent voir et vivre quelque chose de nouveau. »                                                     Hayaho Miyazaki, Midnight Eye, 2002

Les enfants terminent l’atelier avec la photo LH0065 de Philippe de Gobert exposée l’an dernier au MuMa du Havre. Surprise et joie de découvrir le processus de création de l’image qui leur était inconnu pour la grande majorité d’entre eux. Après un temps d’hésitation, les couleurs fusent et le Havre imaginaire de Philippe de Gobert se remplit d’arcs en ciel, de licornes, d’objets volants non identifiés, de toboggans, d’animaux fantastiques… Leur imagination est sans limite ! Merci à Philippe de Gobert de nous avoir autorisés à intervenir sur sa photographie.

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Philippe De Gobert dans son atelier à Bruxelles, 2021. (Jean-Marie Châtelier © Adagp, Paris 2021)

Philippe De Gobert dans son atelier à Bruxelles, 2021. (Jean-Marie Châtelier © Adagp, Paris 2021). Le très beau film de Jean-Marie Châtelier est à voir ici.

2021, l’année Georges Méliès…

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Atelier « Georges Méliès, la magie du cinéma », centre de loisirs Fraboulet de Mitry-Mory le 25 février 2021

Méliès est selon Edgar Morin « Le prestidigitateur qui mit le cinématographe dans un chapeau pour en faire sortir le cinéma. » Gageons que cette année 2021 soit son année avec l’ouverture très attendue du nouvel espace d’exposition permanente de la Cinémathèque qui lui rend un hommage appuyé ! Pour les impatients, plusieurs publications sont d’ores et déjà disponibles.

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Il vous reste aussi quelques jours pour regarder sur Arte le superbe documentaire d’Eric Lange qui lui est consacré.

Capture d’écran 2021-02-26 à 10.40.11Quant à moi j’ai eu le plaisir de proposer à nouveau un atelier autour de ce grand monsieur et de son truc mythique, l’arrêt de la caméra. Que se soit dans le cadre scolaire avec deux classes de CE2 de Noisy-le-Sec ou dans le cadre des vacances avec des enfants d’un centre de loisirs de Mitry-Mory, le même enthousiasme s’est manifesté à être devant ou derrière la caméra.

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Un autre film à voir sur la page Youtube du cinéma Le Trianon

« L’homme qui rétrécit », le retour …

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Affiche de « L’homme qui rétrécit » au cinéma L’Etoile de La Courneuve

« Avec tous ces procédés mêlés les uns aux autres et employés avec compétence, je n’hésite pas à dire qu’en cinématographie, il est aujourd’hui possible de réaliser les choses les plus impossibles et les plus invraisemblables. »                                                                         « Les vues cinématographiques », Annuaire général et international de la photographie, Plon, 1907, repris par Georges Sadoul, Georges Méliès, Paris, Seghers, 1961

Conférence ludique sur les trucages et effets spéciaux réalisés par Jack Arnold pour nous faire croire en l’impossible !

Dans le cadre du festival Ciné Junior                                                                   Mercredi 20 février 2019, Cinéma L’Etoile de la Courneuve                                                    Vendredi 22 février 2019, Cinéma Centre des Bords de Marne de Perreux sur Marne Dimanche 24 février 2019, Cinéma Studio 66 de Champigny

Dans le cadre des Journées Cinématographiques dionysiennes :                    Samedi 9 mars 2019, Cinéma Le Trianon de Romainville

Dans le cadre du festival Les yeux ouverts du Havre :                                                  Mercredi 20 mars, projection au cinéma Le Studio à 10h00 et ateliers à la bibliothèque Oscar Niemeyer à 14h30 et 16h00

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Huit classes inscrites à la « Petite école de cinéma » ont été reçues à la médiathèque Oscar Niemeyer

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De « L’Homme qui rétrécit » au « Hobbit »…

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Essayer d’attraper la lune …

Avec deux classes de seconde, groupe « arts visuels » du lycée Jean Prévost de Montivilliers :                                                                                                                  Un atelier sur les effets spéciaux du film en prolongement d’un cours sur le précurseur Georges Méliès. Les élèves ont relevé avec brio le défi de produire en un temps record des images qui jouent sur l’opposition « grand-petit ».

Pour le plaisir !

D’autres ressources sur le film : ici,  et encore  !

« Chapeau monsieur Méliès ! »

Atelier trucages au Sélect, 10/06/15

Atelier trucages au Sélect d’Antony, 10/06/15

Après la projection du programme Les pionniers du cinéma, douze enfants ont participé à un atelier pour découvrir le truc de substitution par arrêt de caméra. Le magicien-cinéaste, Georges Méliès, a rendu célèbre cet effet spécial en l’utilisant dans de nombreux courts métrages pour faire apparaître, disparaître ou métamorphoser personnages et accessoires.

Escamotage d'une dame chez Robert Houdin, 1895

Escamotage d’une dame chez Robert Houdin, 1895

Méliès, un artiste à découvrir et à redécouvrir !

Méliès, un artiste à découvrir et à redécouvrir !

A notre tour, nous avons réalisé quatre séquences pour incarner ce truc !

Milla est à la prise de vue.

Milla est à la prise de vue.

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Chapeau, monsieur Méliès !

Voici notre film terminé ! Aux enfants complices de l’atelier de découvrir les quelques changements apportés !

Musique : http://www.musicscreen.be/  Impro, Anne Allez ! sous licence creative commons

Atelier « cinéma d’animation » Maison Populaire de Montreuil

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Les premières séances de l’atelier ont été consacrées à la découverte des précurseurs du cinéma et aux jouets optiques du XIX ème siècle. Thaumatrope, phénakistiscope, zootrope, folioscope, praxinoscope sont des objets fabuleux à manipuler et à fabriquer…

Après les pantomines lumineuses d’Emile Reynaud, les instantanés d’Eadweard Muybridge et les vues des frères Lumière, nous nous sommes intéressés aux trucs de Georges Méliès. Son truc de substitution par arrêt de la caméra a un lien direct avec le cinéma « image par image », nous lui avons rendu hommage…



La réalisation de ce film est aussi l’occasion d’apprendre que le cinéma est un travail d’équipe, nous rendons hommage aux métiers de l’ombre…

Un comédien entouré de quatre accessoiristes.

Un comédien entouré de quatre accessoiristes.

La star et sa doublure !

Une star et sa doublure !

Et bien sûr un opérateur de prises de vue...

Un opérateur de prises de vue

Une costumière pour un échange de collants express

Une costumière pour un échange de collants express

Atelier « cinéma d’animation » Maison Populaire de Montreuil

Plaques de lanterne magique

Plaques de lanterne magique…

L’atelier cinéma d’animation c’est …

… jouer avec des ombres, créer de nouvelles plaques de lanterne magique, devenir bonimenteur pour partager le plaisir des images projetées …Montreuil 1

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… manipuler des jouets optiques, inventer des thaumatropes et des feuilletoscopes pour comprendre le mystère des images qui bougent …

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« Musique : http://www.musicscreen.be »  Jeux d’enfants sous licence creative commons

… mettre ses pas dans ceux d’illustres habitants de Montreuil ; Emile Reynaud, Georges Méliès et les frères Pathé…

Métamorphose du papillon de Gaston Velle, Pathé Frères, 1905

Métamorphose du papillon de Gaston Velle, Pathé Frères, 1905

… et enrichir sa connaissance des films d’animation du patrimoine !

Popeye- Laveurs de carreaux

Projection de Popeye- Laveurs de carreaux des frères Fleischer, 1937