Children in a movie theater, USA (The world is young), Wayne Miller, 1958
Les classes maternelles inscrites dans le dispositif Mon premier cinéma sont allées trois fois dans leur cinéma de quartier découvrir la programmation élaborée à leur intention par l’association « Enfances au cinéma » …
Gros-Pois et Petit-Point de Lotta et Uzi Geffenblad, 2011
La boîte à malice de Koji Yamamura, 2011
La petite fabrique du monde, 2013
Les insectes sont présents dans chacun de ces programmes. Ils dérangent le pique-nique de Gros-pois et Petit-point. Ils sont les compagnons discrets de Karo, l’oiseau bleu et de Piyobuputo, l’oiseau rose. Ils sont les personnages principaux du court-métrage Chinti … Une belle occasion de faire découvrir aux enfants Ladislas Starewitch qui était passionné de cinéma et d’insectes !
« La cigale et la fourmi » de Ladislas Starewitch, 1911
Et si nous aussi, à la suite de Ladislas Starewitch, on faisait bouger des insectes …
Lecture d’images avec les MS/GS d’Aymeric Gervais
Animation « image par image » avec les MS de Manon Marconnier
Animation « image par image » avec les MS de Muriel Rey
Animation « image par image » avec les MS de Sandrine Bourdon
Chaque classe a aussi fabriqué un folioscope collectif …
Réalisation du folioscope avec les MS de Marie Bouvaist
Ecole maternelle, rue des Archives, PARIS- 22/03/13
L’association « Enfances au cinéma » m’a confié la préparation d’un atelier dans le cadre de leur programmation « Mon premier cinéma » dédiée aux classes maternelles parisiennes. Une belle opportunité de travailler avec 5 classes sur le très beau court métrage de Philip Hutt : « Perdu ? Retrouvé ! ».
Toutes les classes sont allées auparavant deux fois dans leur cinéma de quartier découvrir les films de la programmation sur grand écran. Je ravive la mémoire de ces séances par une petite devinette, je présente aux enfants des objets qu’ils doivent associer à l’un des films vus.
Ecole maternelle de la rue des Archives – 22/03/13
Après la lecture de l’album dont le film » Perdu ? retrouvé ! » est une adaptation, les enfants recherchent activement les ressemblances et les différences entre les deux supports. Avec l’aide du petit canard de bain, je les amène peu à peu à remarquer que le canard bouge dans le film alors qu’il reste toujours à la même place dans l’image de l’album.
Ecole maternelle de la rue du Mont Cenis – 28/03/13
Afin de commencer à comprendre le mystère de l’image animée, quoi de mieux que de réaliser ensemble un tout petit film !
Ecole maternelle de la rue d’Orsel – 29/03/13
Ecole maternelle de la rue Legouvé – 25/03/13
La manipulation de folioscopes et la réalisation individuelle d’un feuilletoscope complètent la séance.
Ecole maternelle de la rue Legouvé – 25/03/13
Ecole maternelle de la rue Alphonse Baudin – 21/03/13
Ecole maternelle de la rue d’Orsel – 29/03/13
Avant de se quitter, on réécoute l’histoire de « Perdu ? Retrouvé ! » mais cette fois-ci, en chanson !
Ecole maternelle de la rue des Archives – 22/03/13