Un dispositif scolaire avec les salles de cinéma parisiennes
Une très belle année pour le dispositif Mon premier cinéma qui propose aux classes de maternelles parisiennes trois rendez-vous dans leur cinéma de quartier. En lien avec le dernier programme Petites Casseroles, cinq classes ont participé à l’atelier De l’album au film…
De l’album d’ Isabelle Carrier… La classe de GS de Yaëlle Haziza
… Au film d’Eric Montchaud La classe de MS/GS de Sophie Sibilleau
Comment animer une marionnette « image par image » ? La classe de MS/GS de Sophie Faure
Les cadeaux d’Aston de Uzi et Lotta Geffenbald, 2012
Trois très beaux programmes composent la saison 2016-2017 de Mon premier cinéma. Trois rendez-vous entre les classes maternelles parisiennes et leur salle de cinéma de proximité préparés avec soin par l’équipe d’Enfances au cinéma.
Projection-conférence Cinéma Les Ursulines à Paris Mardi 8 novembre 2016
Le petit monde de Léo ouvre la programmation 2015 – 2016 de Mon premier cinéma. Une formidable occasion de découvrir le travail de deux grands créateurs, le célèbre auteur-illustrateur Leo Lionni et le cinéaste Giulo Gianini…
Quelles sont les ressemblances et les différences entre l’histoire de l’album et l’histoire du film ?
La classe de PS-GS d’Agathe Cymer
Lire des photogrammes pour mieux comprendre l’histoire…
La classe de MS de Maya Forbin et les élèves de Camille
Chaque enfant donne des couleurs à son petit mulot.
La classe de MS-GS de Maryse Masse-Gay
Et maintenant, place à l’animation ! Bouger petit à petit les mulots…
La classe de PS de Florence Salvador
… Et être très attentif pour prendre les photos au signal de son copain-animateur.
La classe de MS de Suzy Lampreia
Et maintenant voici nos séquences animées !
Musique : http://www.musicscreen.be/, Travelling sous licence creative commons
« Fondamentalement, il (John Ford) sait que la première dramaturgie du cinéma c’est mettre des êtres humains dans un décor, donc, par exemple, dans certains paysages, car le rapport d’un être humain dans un paysage est immédiatement dramatique. » Entretien avec Jean Douchet, Quintessence du Western
« Je n’aime pas tourner en studio. J’aime aller en extérieurs essentiellement pour deux raisons. Premièrement, lorsque vous voyez le paysage, il peut vous venir une foule d’idées auxquelles vous n’auriez jamais songé sur un plateau. Le lit d’un fleuve, une montagne, un arbre, un rocher, ou quelque chose qui se trouve sur votre route peuvent doubler la vérité d’une scène… Deuxièmement, les acteurs atteignent à bien plus de vérité en extérieurs. Dans un studio, tout est calme, tout est construit en prévision de la scène, les lumières sont allumées et on joue sa scène… Mais si l’acteur doit la jouer au sommet d’une montagne, au bord d’un fleuve, ou dans une forêt, il y a le vent, la poussière, la neige, le craquement des branches qui l’interrompent, qui l’obligent à se donner plus : il devient plus vivant. » Anthony Mann dans les Cahiers du cinéma, n°69, mars 1957
Les élèves de CE2-CM2, inscrits dans le dispositif Ecole et cinéma à Paris, terminent une année riche en découvertes par le western âpre et sauvage de John Ford, La Prisonnière du désert. Pour accompagner la découverte du film en salle, l’atelier A la conquête de l’Ouest ! met en avant le rôle du paysage dans le film, en proposant une lecture partagée de photogrammes et d’extraits. Chaque élève est invité ensuite à imaginer un évènement qui pourrait se passer à Monument Valley et à le mettre en scène dans un storyboard. Dinosaures et extraterrestres disputent le lieu aux cowboys et aux indiens. Les rochers se désagrègent, le désert se transforme en un grand lac… Décor rêvé pour une séance de bronzage, un pique-nique ou la dégustation d’une glace qui ne fond pas au soleil… Lieu de prédilection pour des courses poursuites, des affrontements et des bagarres multiples… L’imagination des élèves est sans limite !
Une aventure rayée de Alina Maliszewska, Pologne, 1960
Projection Conférence Cinéma Les Ursulines à Paris Mardi 6 janvier 2015
« C’est les rêves qui font grandir les enfants et les poussent en avant, mais pas trop pourtant, chante Anne Sylvestre dans sa berceuse pour rêver. Il n’y a pas que les rêves qui les font grandir, les livres aussi. Et certains plus que d’autres : ceux qui ne cherchent pas à tout prix à dispenser des savoirs, mais qui donnent matière à rêver, à se poser des questions, à jouer, à s’insurger, à s’émouvoir. » Joëlle Turin, Ces livres qui font grandir les enfants, Didier jeunesse, 2012
Les films aussi font grandir les enfants ! Les courts métrages qui composent Le Gruffalo et Drôles de créatures mettent en scène la peur, l’apparence, l’altérité … Ils offrent une variété de points de vue sur ces questions qui troublent l’être humain dès son plus jeune âge. La programmation de Mon premier cinéma est, une fois de plus, riche et exigeante, elle fait confiance aux oeuvres et aux enfants.
Pour compléter la projection-conférence …
L’animation du film Le Gruffalo a été réalisée dans le studio allemand Studio Soi, leur blog présente de nombreux éléments des différentes étapes de la fabrication du film, une mine à explorer…
Comparaison entre le storyboard et la séquence du film correspondante.
René Aubry interprète avec ses musiciens le thème de la souris.
Le programme Drôles de créatures a été conçu par l’association Cinéma Public pour l’édition 2013 de son festival Ciné Junior. Il est accompagné d’un excellent dossier pédagogique et de visuels.
Photogramme de l’homme qui rétrécit, Jack Arnold, 1957
« Tu es assez grand pour comprendre que Grant Williams, l’acteur qui joue l’homme qui rétrécit, n’a pas rapetissé, que cet effet a été créé par un chef décorateur habile qui a fait construire un fauteuil énorme dans lequel pourrait s’asseoir un géant de quatre mètres, mais l’impact sur toi est néanmoins extraordinaire et troublant. Il n’y a là rien de compliqué, c’est juste une affaire d’ajustement d’échelle, et pourtant l’étonnement et la sensation de dislocation te submergent, te fascinent, te dérangent, comme si toutes les représentations du monde physique que tu avais supposées vraies jusqu’ici venaient d’être brutalement remises en question. » Excursions dans la zone intérieure de Paul Auster, 2014
Les classes parisiennes inscrites dans le dispositif Ecole et cinéma ont pu vivre une expérience cinématographique qui hante Paul Auster depuis plus de cinquante ans, voir l’homme qui rétrécit dans une salle de cinéma ! Dans le cadre des ateliers organisés par Enfances au cinéma, trois classes se sont interrogées sur les trucages utilisés par Jack Arnold dans son film culte et ont réalisé des photomontages qui explorent l’infiniment grand et l’infiniment petit …
Les CM2 de Florence Aadari, école Vaucanson
Les CE2 de Catherine Delon, école Colonel Moll
Les CE2 d’Astrid Youssef, école Milton
Les CE2 d’Astrid Youssef, école Milton
Documents et vidéos en lien avec l’homme qui rétrécit, c’est ici et là !
Children in a movie theater, USA (The world is young), Wayne Miller, 1958
Les classes maternelles inscrites dans le dispositif Mon premier cinéma sont allées trois fois dans leur cinéma de quartier découvrir la programmation élaborée à leur intention par l’association « Enfances au cinéma » …
Gros-Pois et Petit-Point de Lotta et Uzi Geffenblad, 2011
La boîte à malice de Koji Yamamura, 2011
La petite fabrique du monde, 2013
Les insectes sont présents dans chacun de ces programmes. Ils dérangent le pique-nique de Gros-pois et Petit-point. Ils sont les compagnons discrets de Karo, l’oiseau bleu et de Piyobuputo, l’oiseau rose. Ils sont les personnages principaux du court-métrage Chinti … Une belle occasion de faire découvrir aux enfants Ladislas Starewitch qui était passionné de cinéma et d’insectes !
« La cigale et la fourmi » de Ladislas Starewitch, 1911
Et si nous aussi, à la suite de Ladislas Starewitch, on faisait bouger des insectes …
Lecture d’images avec les MS/GS d’Aymeric Gervais
Animation « image par image » avec les MS de Manon Marconnier
Animation « image par image » avec les MS de Muriel Rey
Animation « image par image » avec les MS de Sandrine Bourdon
Chaque classe a aussi fabriqué un folioscope collectif …
Réalisation du folioscope avec les MS de Marie Bouvaist
Nos films !
musique : http://www.musicscreen.be, Berceau vide sous licence creative commons
musique : http://www.musicscreen.be, Trumpetico sous licence creative commons
