© Musée d'Orsay / Patrice Schmidt
Un après-midi au musée d’Orsay en compagnie d’enseignants du second degré :
- Existe-t-il une seule grille de lecture face aux oeuvres ?
- L’art est-il réservé aux spécialistes ?
- Regards singuliers, rencontre collective ; quelles articulations ?
- Le musée peut-il être un lieu d’investigation ?
- Quels liens entretiennent l’art et la science ?
Notre « parcours-recherche » s’appuie sur trois oeuvres :
- Les raboteurs de parquet de Gustave Caillebotte
- Cirque de Georges Seurat
- Cheval blanc de Paul Gauguin
Fiches d’accompagnement des oeuvres PDF
Formation organisée par la Maison des Sciences de Châtenay-Malabry : site 
Mais comment fait on pour participer à cette après midi à Orsay, ça a l’air très intéressant. Je n’ai pas trouvé le planning.
Ces deux après-midi étaient organisés par la Maison des sciences de Châtenay-Malabry dans le cadre d’une formation pour les enseignants du premier degré. Il n’y a donc pas de planning… à l’heure actuelle.