Partager la démarche développée dans les ateliers enfants auprès des professionnels de l’enfance : enseignants, animateurs, bibliothécaires.
Concept des formations :
- Favoriser la rencontre avec des images contemporaines ou du patrimoine
- Aider à l’élaboration d’un questionnement face à une image
- Qu’est-ce que je vois ?
- Qu’est-ce que je ressens ?
- Qu’est-ce que je sais ?
- Découvrir d’autres images en résonance
- Développer un atelier de pratique artistique
Explorez mes formations récentes ci-dessous…
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Collège au Cinéma 37, « Le mécano de la Général »
Lire la suite : Collège au Cinéma 37, « Le mécano de la Général »« Le rire que suscite Buster Keaton est de la même nature que celui provoqué par un jeune enfant prenant au sérieux une tâche qui est apparemment au-dessus de son âge et de ses possibilités.Un enfant qui cherche à faire la grande personne. (…) Il n’accomplit que les mouvements exigés par l’action. Buster est toujours au travail….
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« Chantons sous la pluie » Ecole et Cinéma 79
Lire la suite : « Chantons sous la pluie » Ecole et Cinéma 79« On vous dit toujours de parler de ce que vous connaissez. Moi, je connaissais le cinéma, alors j’ai fait des films sur le cinéma. »Stanley Donen, Positif N°437-438, 1997« Pourquoi suis-je complètement séduit par cette forme de musical, aussi bien au théâtre qu’au cinéma ? C’est peut-être que j’aime bien, quand je suis au spectacle, qu’on…
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« École et Cinéma 92 », Le voyage de Chihiro
Lire la suite : « École et Cinéma 92 », Le voyage de Chihiro« Jusqu’à maintenant, je créais un personnage principal en me disant « je souhaite qu’une telle personne existe. » Cette fois, j’ai créé une héroïne qui est une petite fille ordinaire, quelqu’un avec qui les spectateurs pourront sympathiser, quelqu’un dont ils pourront dire, « oui, c’est comme ça en vrai. » C’est très important de la rendre crédible et…
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« École et Cinéma 92 », Même pas peur !
Lire la suite : « École et Cinéma 92 », Même pas peur !« On les (ses peurs) approche, en revanche, avec infiniment plus de douceur, quand on peut les rencontrer dans un récit qui, tout en nous racontant des histoires lointaines, nous parle aussi de nous… …/… Les récits sont de véritables cadeaux, les plus beaux cadeaux qu’on puisse offrir aux enfants : ils leur parlent d’eux sans…
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« Mon Premier Cinéma » 2020-2021
Lire la suite : « Mon Premier Cinéma » 2020-2021“Pour réaliser une chose vraiment extraordinaire, commencez par la rêver. Ensuite, réveillez-vous calmement et allez d’un trait jusqu’au bout de votre rêve sans jamais vous laisser décourager.” Walt Disney, Hors-série Disney Vintage (1925-1966) La Septième Obsession Projection-Conférence :Studio des Ursulines, ParisVendredi 6 novembre 2020Rencontre annulée, remplacée par une formation à distancele mardi 8 décembre…
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« Ecole et Cinéma-maternelle » dans le Val d’Oise
Lire la suite : « Ecole et Cinéma-maternelle » dans le Val d’Oise« Le voyage est comme une espèce de porte par où l’on sort de la réalité connue pour pénétrer dans une réalité inexplorée qui semble un rêve. » …
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« Ma première séance » 2020-2021
Lire la suite : « Ma première séance » 2020-2021« La lumière est à l’origine du cinéma. C’est elle qui projette et transporte les images, le long d’un rail lumineux, de la boîte noire du projecteur ou de la lanterne, jusqu’à l’écran. La lumière nous éclaire et nous réchauffe. Elle crée aussi le mouvement et le mystère, et fascine les enfants en projetant des ombres…
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« Ecole et Cinéma 92 » Pierre et le loup
Lire la suite : « Ecole et Cinéma 92 » Pierre et le loup« Si cela n’avait tenu qu’à moi, je n’aurais pas choisi ce sujet. C’était terrifiant de reprendre une œuvre aussi connue et aussi appréciée. J’aurais préféré écrire quelque chose d’entièrement nouveau. Mais dans le même temps, je voulais vraiment le faire. Enfant, j’adorais cette œuvre. Au moment où j’ai été approchée, je ne savais pas qu’elle…