Partager la démarche développée dans les ateliers enfants auprès des professionnels de l’enfance : enseignants, animateurs, bibliothécaires.
Concept des formations :
- Favoriser la rencontre avec des images contemporaines ou du patrimoine
- Aider à l’élaboration d’un questionnement face à une image
- Qu’est-ce que je vois ?
- Qu’est-ce que je ressens ?
- Qu’est-ce que je sais ?
- Découvrir d’autres images en résonance
- Développer un atelier de pratique artistique
Explorez mes formations récentes ci-dessous…
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Théâtre d’ombres, une porte vers l’imaginaire…
Lire la suite : Théâtre d’ombres, une porte vers l’imaginaire…En travaillant avec la silhouette noire, j’y ai pris goût. Au départ, je l’ai faite parce que je n’avais pas d’argent. Ensuite, quand j’ai eu quelque argent, j’ai continué à en faire parce que ça me plaisait. Et je trouve que ça s’applique très bien au conte. Le théâtre d’ombre c’est une nuit magique où…
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« Jeux d’images » de Norman McLaren, maternelle et Cinéma 92
Lire la suite : « Jeux d’images » de Norman McLaren, maternelle et Cinéma 92J’ai pu regarder à l’ONF vos travaux récents, Sphères, Synchromie, Pas de deux et Ballet Adagio ; j’ai été émerveillé et aussi très ému ; ce que vous faites est unique au monde, unique dans l’histoire du cinéma, j’avais les larmes aux yeux en regardant vos films et je me sentais un cinéaste bien lourd en voyant vos danseurs en slow motion but…
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Wadjda, École et Cinéma 92
Lire la suite : Wadjda, École et Cinéma 92Laissez-moi vous dire ce que je pense de la bicyclette. Elle a fait plus pour l’émancipation de la femme que n’importe quelle chose au monde. Je persiste et je me réjouis chaque fois que je vois une femme à vélo. Cela procure un sentiment de liberté et d’autonomie à une femme. …
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« Phantom Boy », Collège au Cinéma 79
Lire la suite : « Phantom Boy », Collège au Cinéma 79J’ai toujours des idées d’histoires que je propose à Jean-Loup pour voir si ça l’intéresse ou pas. Il y a donc un premier tri qui se fait comme ça et si l’on se met d’accord sur une histoire, à ce moment là, je l’écris. C’est ainsi que naît le premier jet de scénario. Et puis…
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« Maternelle et Cinéma » dans le Val-de-Marne
Lire la suite : « Maternelle et Cinéma » dans le Val-de-MarneProjection-conférence :Cinéma Le VincennesSamedi 11 décembre 2021 Bibliographie : Sitographie Documents à télécharger : Un poisson…Images séquentielles, Pilotin, de l’idée à la réalisation, Frédéric Les provisions de Frédéric Documents à télécharger : Miriam et les boutons verts, Le partage de l’attention, Miriam et les boutons verts, Que voit le petit frère de Miriam ?, Miriam et les boutons verts, Que voit…
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« Mon premier cinéma » 2021-2022
Lire la suite : « Mon premier cinéma » 2021-2022Projection-Conférence :Studio des Ursulines, ParisMardi 30 novembre 2021Avec l’équipe d’Enfances au Cinéma Dossier de présentation Mon Premier Cinéma 2021-2022 Documents à télécharger : Bibliographie-sitographie, La petite Taupe, Images séquentielles, La petite Taupe, Point de vue, plans subjectifs, La petite Taupe, montage de plan, La jungle de béton, les différences et aussi ici Documents à télécharger : bibliographie-sitographie, Le Petit Hérisson-Images séquentielles, Le Petit Hérisson-profondeur de…
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Ecole et Cinéma 94, « Cadet d’eau douce »
Lire la suite : Ecole et Cinéma 94, « Cadet d’eau douce »La nature même du personnage de Buster est celle d’un objet, fétu de paille lancé dans la tempête, ou poussière lâchée dans les rouages broyeurs de la société.Le regard de Buster Keaton, Robert Benayoun, Editions Herscher, 1982, page 55 Conférence filmée :Cadet d’eau douce (Steamboat Bill Junior)de Charles Reisner avec Buster Keaton, 1928 Cinémas du…
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« Ma première séance » 2021-2022
Lire la suite : « Ma première séance » 2021-2022« Principes pour le développement d’un esprit complet : étudiez la science de l’art, étudiez l’art de la science. Développez vos sens – en particulier, apprenez à voir. »Léonard de Vinci (1452-1519)« Il y eut une fois, Quelqu’un qui pouvait regarder le même spectacle ou le même objet, tantôt comme l’eût regardé un peintre, et tantôt en naturaliste;…